俞锦祥，经济统计1601班，2017年度金融英才奖学金获得者。大一总成绩排名专业第三，曾获“人民奖学金”、“国家励志奖学金”，曾获华中区数学建模大赛三等奖、以及“飞航杯”数模大赛三等奖。

一抹阳光洒在身上，映在心里，他始终带着温暖和煦的笑容；积极参加义工活动，他始终怀着乐于助人的热心；认真学习专业知识，他始终拥有谦逊好学的勤奋。面带微笑，他希望在尝试中发现别样而多彩的生活。

以趣为马，以心为缰

俞锦祥在大一时成绩就很优异。对于大部分同学头疼的数学分析，他则表现出浓厚的兴趣：“我一直都很喜欢数学，大一前的暑假就预习一部分，因此入门会比较快。同时带着兴趣去学习数学，会轻松很多。”以趣为马，俞锦祥在这片数学原野上肆意奔驰。

兴趣是俞锦祥学习的动力，但不是取得优异成绩最关键的因素。“关键还是用心”谈及学习经验时他如是说。“世上无难事，只怕有心人”这个道理在学习上同样适用。“上课认真听讲，课后用心理解课本中的概念，而不是盲目刷题，这样学习效果会好很多。当然适当的训练也十分必要。”正是带着这种认真对待的心，俞锦祥才能获得优异的成绩。大学是自由、无拘无束的，脱离老师和家长的束缚，俞锦祥没有感到不知所措或迷茫，他更喜欢主动地学习。“其实到大学之后，高中的势头还在，就保持这种势头，主动去学，会获益良多。”如果兴趣是他学习的动力，那么用心便是他的缰绳，借着它，去探索开辟更广阔的天地。

“我是我命运的主人，我是我灵魂的船长。”俞锦祥对自己的未来生活有明确的规划，他要做自己生活的船长，把握自己未来航行的方向。“继续保持学习的势头，认真学好基础课程，争取保研。同时积极参加一些竞赛，丰富自己的大学生活，丰厚自己的阅历。”这是俞锦祥对未来的规划。让自己有所收获，有所得，不负青春，是他规划自己生活的出发点。带着兴趣出发，用心去做去感受，这样的他走在成长的路上，不断收获，不断遇见更优秀的自己。

乐于尝试，忙中求知

不同于大多数同学选择大二参加数学建模比赛的安排，俞锦祥在大一时就已参加两项比赛，并都有获奖。被问及初衷，俞锦祥笑着说：“我喜欢尝试，其实刚开始就是抱着试一试的心态，没想得奖，正好大一的课余时间比较多，就当提前学习，为大二参加比赛积累经验。”俞锦祥指出，参加数模竞赛带给他的不仅是奖项和荣誉，还能提升分析问题、解决实际问题的能力。这样的尝试像是谷中探路，走着走着，试着试着，便发现了一番新景象。他就像个探路者，享受探索尝试的过程，也收获了属于他的柳暗花明。

对于学生工作，俞锦祥也是抱着尝试的心态，在大一加入了资助委员会勤工助学部以及大学生创业实践中心。“刚开始觉得很新鲜，就想试试，然后就发现了其中的趣味和意义。”在勤工助学部，俞锦祥负责资委的主要活动之一——“真人图书馆”。在组织、参加的过程中他获益良多。“在这里，可以听到一些优秀学长学姐的故事，听他们分享自己的经历，也让我通过他们的故事，领悟自己的人生。”这些学长学姐的经历、经验，就像指路牌，当他在生活的岔路口犹豫不决时，给他指明方向，少走弯路。在大学生创业实践中心，他曾负责筹划一场参加人数多达2500的实习嘉年华活动。“说不累是不可能的，但看到自己挥洒的汗水有收获，心里更多的是满足。”俞锦祥提到那段忙碌的日子，回忆满满。在他记忆中流存的，不是当时的辛苦与疲惫，而是付出获得成果后的充实与满足，以及与伙伴共同工作的快乐“我感觉自己很幸运。”一年的学生工作让俞锦祥收获满满，志同道合小伙伴的友谊，前辈丰富的学习生活经验，组织筹备、与人交往、写作能力的提升等等。“以独立之志做合群之事”，俞锦祥在集体工作、活动中，收获自己。

在有限的精力下，竞赛、学生工作、学习需要三者兼顾。要说没有困难不太可能，俞锦祥最初奔波于这三者之间时也有这样的困扰，“大一的时间比较宽裕，但要想各方面兼顾还是有困难，这就需要提高效率，在学习的时候就不想学生工作的事，规定好学习和工作的时间，专时专用，效果会好很多。”当他发现在宿舍学习效率比较低后，便减少在宿舍的学习时间，选择在自习室学习。“在自习室学习效率更高，学习效果自然就会好很多，剩余的时间就可以用来完成工作，或者竞赛上的事。”

“生命像流水，只有在奔流和向前时才美丽才有意义。”他忙忙碌碌，但不无为：他乐于尝试，但不盲目；他积极向前，让生命之流不断向前奔涌。

心怀阳光，温暖一方

一盏灯点燃一盏灯，不会因此减弱自身的光芒，世界却会更加光明。俞锦祥热心公益活动，大一一年的义工工时就达到131个。校运动会，爱心支教，爱心卖报等各种义工活动都曾留下他的身影。“小时候就接触到一些公益活动，比如1998年洪灾，在自己的家乡出现很多义工组织，当时就觉得很有意思。大学正好有这样的机会，就想着试试看，同时也想通过帮助他人，让自己的大学生活更有意义。”谈到感想，俞锦祥希望敬老院拜访老人的义工活动，可以建立长效机制，定期拜访固定的老人，这样有利于培养感情，也更能让老人们感受温暖。

大一暑期，俞锦祥主动报名参加支教活动，到贵州黔东南山区支教三周。支教期间，他们住学生宿舍，自己做菜做饭。每天还要走几公里的山路，送孩子们回家。回忆起那段经历时，他眼中闪过几丝不舍。“那些孩子们很调皮，经常捣乱不听话，但跟他们玩久了，玩出感情了，准备走的时候还是很不舍。”谈到令他印象最深的事时，俞锦祥笑着说：“支教结束之后，一个孩子给我寄了生日礼物，有自己做的十几张贺卡和一支可爱的胡萝卜笔，虽然那天不是我生日，有点哭笑不得，但真的很惊喜，很感动。”现在，俞锦祥还会定期给孩子们寄明信片和信，和他们聊聊现状，鼓励他们好好学习，好好生活。

“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，最终都会消失，只有善和美才会永存。”俞锦祥希望通过参加公益活动将心中对善与美的渴望传递出去，留存下来，温暖自己，也温暖身边的人。

遇见阅读，遇见自己

“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”闲暇时，俞锦祥喜欢看书，他认为看书可以给他难得的平静，在书中看到自己，了解自己。从哲学到心理学再到专业书，俞锦祥涉猎的范围十分广泛。他尤其喜欢冯友兰的《中国哲学史》，皮凯蒂的《21世纪资本论》，以及弗洛伊德的《精神分析导论》。这些晦涩难懂的文字，于他而言却是一壶醇厚悠然的美酒，细细品味，令他沉静悠深。

阅读经典，给俞锦祥一片独属于自己的空间，让他暂时脱离繁杂的外物，在自己的南山下，寻得一抹“修篱种菊”的悠然。若阅读经典，是给他的生活留白，那么阅读专业书籍便是给他的学习指明方向。“课内学习的知识，一定程度上是有限的，我希望可以深入了解经济学，了解自己所学的学科。” 阅读专业书籍，让他深入了解经济学，明确经济学科发展前沿，同时也拓展了他学习的经纬度。

对于俞锦祥而言，大学生活才刚到激流处，数学建模大赛、案例分析大赛等各种比赛等着他。这样积极向上的他，始终带着微笑，去尝试，去面对，去遇见更优秀的自己、更多彩而有意义的生活。

（记者：符韵）