（通讯员：雷心怡，段天宇）我们学习了很多经济理论，却拿着论文作业只会“百度”；我们有志于在大学做研究，却等到项目申请才发现脑海中毫无思路；我们想将理论知识付诸社会实践，却困惑现实世界与书本知识差距太大。

面对以上诸多“困惑”，这一期的党员接待日，我们很荣幸的邀请到管悦学姐和我们一起探讨“大学生如何做项目？”管悦学姐向我们分享了自己在大创项目、挑战杯和论文的三段经历。

1.大学生创新创业项目

首先，管悦学姐向我们大致介了大创项目的相关知识。学姐告诉我们：

首先最重要的就是选题，例如时事政治类——高铁开通，从小处着眼，将交通变革对经济发展的影响细化为高铁开通对旅游业发展的影响。这样的选题，在我们的能力范围之内，可以写出“实实在在”的东西。

其次是问卷，问题设计在目标不是特别明确的时候，我们要尽可能的多的去设计不同类型、范围的题目，以免在写作是找不到需要的数据。

最后，就是各种统计软件的使用，可以便于我们合理、有序的处理数据，让我们的项目报告更科学、更合理。学姐向我们着重推荐了SPSS统计软件

2.挑战杯（小挑）

对于挑战杯，学姐告诉我们，在比赛中，尤其需要明确自己的任务。学姐建议我们：

1) 加入T团队。一是结识队友，二是资源丰富，有指导老师和学长学姐的指导，也有大量公司的资源。

2) 沟通协作。协调公司经理，校团委指导老师和T团队指导老师的关系，协调团队内的人缘关系。

3) 资源配置。最大限度发挥团队内每个人的价值，根据不同的专业和性格进行合理分工。

4) 深入了解产品。为了在最后答辩和提问环节表现出色，必须深入了解自己的项目。

5) 时间把握。今年5月组队，12月校赛，来年5月省赛，10月国赛。

6) 珍贵友谊。尽管挑战杯可以保研加分，但是一味地功利参赛会影响团队内的和谐，其实队友之间的友谊还是非常重要的。

3.论文

因为学姐参加了保研夏令营，所以向大家介绍了关于保研夏令营的论文写作。

首先要找到指导老师，一是帮助选题，二是答疑解惑；其次是确定选题可以让老师帮助，自己感兴趣。若不是上面的两者，学姐介绍了自己的经验，去经院图书馆翻阅文献，只看摘要、模型和结论，确定自己感兴趣的方向，再向老师咨询意见。

最后，学姐叮嘱大家一定要泛读与精读论文。精读3-5篇论文，泛读大量论文。学姐推荐了5个学术网站，并介绍了数据来源。

最后忠告：

1. 抓住机会。抓住机会是一个正循环。

2. 对尝试，发现自己究竟喜欢什么，适合什么。

在最后的问答环节，同学们就保研，项目具体实施和平时学习，六级考试等等诸多问题进行了提问，学姐都做了耐心解答。

感谢管悦学姐的精彩讲说，希望同学们都能有所收获，在自己的大学四年写下同学姐一样的精彩！