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交流学习方法,共探数分之美

文章来源: 发表时间:2019-10-21 15:32:03点击次数:

                             ——经济学院《数学分析》课程指导交流会

本网讯(通讯员 许愿 朱茜)2019年10月15日晚,经济学院《数学分析》课程指导交流会在经济学院学术报告厅召开。经济学院副院长欧阳红兵,党委副书记崔金涛,刘方池老师,陈舜老师,龙妍老师,乔帅老师,数学学院李楚进老师,廖俊俊老师,经济学院本科2019级辅导员朱诗甜以及全体新生参加了本次交流会。

随后,陈舜老师从贸易、计量及金融三个方面讲述了《数学分析》在经济学中的应用,并且向同学们提出了要多花时间、多在《数学分析》上下功夫的学习建议。龙妍老师用数学分析解释了经济学原理中的几个例子如机会成本,边际效应等,使同学们意识到《数学分析》的实用性与运用价值。乔帅老师以一个故事引入,深入分析了同学们学不好数学分析的原因并给出了一些具体的学习建议,例如注重课堂,做好笔记;课下善于利用助教资源多向老师询问、多与同学交流,以小组形式进行学习。刘方池老师的发言妙趣横生,结合自身经历,分享学习《数学分析》可借鉴参考的资料。

《数学分析》的科任老师李楚进指出,同学们过去的学习主要注重题海战术而忽略了对原理和定义的理解,但进入大学后,学习的方式和难度都有了很大的改变。因此,李老师强调学好数分,学生们首先要改变方法,去适应大学新的思维模式,运用新的思维模式学习大学课程。2018级《数学分析》任课老师廖俊俊则围绕“培养兴趣,发现数学的美”的话题,分享经验,消除同学们的畏难心理。

在提问环节中,同学们积极举手发言,表达了自己对于如何学、怎么学好的小困惑。同学们向老师请教了在现阶段是否就可以去看一些数学专业的书籍,巩固数分的知识;请教了数分考前的复习方法;有的学生建议老师每次提出新的思考题之前给出学生一到两分钟的思考时间;还有学生征求老师的意见,请老师把每次上课要讲的新题体检发给学生,让学生有足够的预习和思考时间。老师们都针对性地给出了解答,并针对学生的建议做出了改进的承诺,进一步给了学生信心和期待。

最后,欧阳红兵院长做了总结发言,他再次向同学们强调了《数学分析》对个人的思维体系的建立的重要作用,并且指出经济学中许多问题的本质都是数学问题,让同学们更加重视数学分析。欧阳院长强调,《数学分析》是经院学生专业课学习道路上的拦路虎,同学们要做好打持久战的准备,在战略上重视他,在战术上战胜他,为今后的专业课学习打下坚实的数理基础。欧阳院长在结束之前再次代表代表院领导对老师们表示真挚的感谢。

该交流会进一步让同学们了解了《数学分析》在经济学领域的应用,解决同学们的一些日常学习中的问题,倾听同学了们的意见,让同学们端正学习《数学分析》的态度并立志学好《数学分析》。此次活动在同学们热烈的掌声中圆满结束。

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